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Mapa

Línea de actuación:

Acción Humanitaria

Zona:

R.D. Congo

Ejecución:

Protección de la infancia por crisis humanitaria en Lwiro, R.D del Congo

> Intervención urgente de prevención, protección y atención especializada de víctimas infantiles del conflicto armado, y de defensa de los derechos de la infancia en Lwiro

República Democrática del Congo, Kivu Sur, Territorio de Kabare, Lwiro, Axe Murhanda, Agrupación de Bugorhe.

Frente a la situación de crisis humanitaria y de vulneración de los derechos de la infancia, debido al conflicto armado enquistado en el corredor del Axe Murhanga (entrada del Parque Nacional Kabuzi-Biega) en la zona de los grandes lagos, y provocado por una motivación económica de control del coltán y de otras materias primas de la zona, Solidaridad Internacional Nazioarteko Elkartasuna pretendió dar una respuesta urgente de recuperación psicosocial a la infancia a través del sistema educativo, que sirva como estrategia de afrontamiento de la población ante esta situación y como respuesta institucional a estas violaciones.

Resultados conseguidos

  • Red de protección de los derechos humanos de la infancia en escuelas primarias



    Se han formado cinco comités de protección de los derechos de la infancia en diferentes centros educativos. Estos comités se constituyen con un mínimo de 5 personas, 3 representantes de la escuela y 2 representantes de la comunidad (personas ya formadas en medidas de prevención, protección y atención especializada de víctimas infantiles del conflicto armado).
    De forma coordinada, los comités, el cuerpo docente y asociaciones locales trabajan en la identificación y atención de casos de violaciones de derechos de la infancia, así como en campañas de prevención y sensibilización en sus comunidades.

  • Curso en Protección de los Derechos Humanos de la Infancia al personal docente



    Personal docente de 14 escuelas e inspectores de educación han recibido capacitación en prevención, protección y atención especializada a víctimas infantiles del conflicto armado. Igualmente, han recibido formación específica en herramientas artístico-terapéuticas para el desarrollo psicosocial y afectivo de las y los menores.

  • Protocolo de intervención en casos de víctimas infantiles del conflicto armado



    420 niños y niñas de primaria reciben una atención especializada por docentes capacitados en técnicas pedagógicas de intervención con víctimas infantiles. La paz y el fin de la guerra son algunos de los temas recurrentes en los talleres de arte terapia que se organizan.

  • Protocolo de Convivencia y Paz en la Escuela



    El conflicto armado de la zona afecta también a la propia convivencia en los centros educativos. La comunidad educativa de 14 escuelas del corredor del Axe Murhanga han participado en la elaboración del “Protocolo de Convivencia y Paz en la Escuela” para normalizar el ambiente dentro de las aulas.

  • Agenda sociocultural como alternativa a la rutina de violencia



    Fomentar el compañerismo, el respeto o el juego limpio, y vivencias propias de una infancia no sometida a un entorno violento, han sido la base de una programación de actividades periódicas de índole deportiva, lúdica y cultural. Además de las niñas y niños de la zona, en estas iniciativas ha participado la población adulta, trasladando así, más allá de la escuela, los objetivos de convivencia y paz.

Galería de fotos y videos

Colaboradores

Entidades Socias

COOPERA. Coopera es una Organización No Gubernamental española de cooperación al desarrollo, que apuesta por la educación como motor de Desarrollo.
CRSN - Centre de Recherche en Sciences Naturelles. Centre de Recherches en Sciences Naturelles, es una institución dependiente del Ministerio de Investigación Científica en la RD Congo y su misión, la investigación científica en ciencias naturales y su posterior aplicación.
CIEL – Centre Integral d’Education de Lwiro. Centre de Recherches en Sciences Naturelles, es una institución dependiente del Ministerio de Investigación Científica en la RD Congo y su misión, la investigación científica en ciencias naturales y su posterior aplicación.
Fondazione AVSI. Trabaja en la zona de actuación y participaron a través de la elaboración del Manual de formación a maestros y maestras en apoyo psicosocial en el entorno escolar.

Instituciones solidarias

Gobierno Vasco.
Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo.

Agentes sectoriales estratégicos

Ministerio de Educación. El Ministerio de Educación de la R.D. Congo, la Inspección Provincial de Kivu Sur en Bukavu y la Inspección Territorial de Kabare: Están trabajando con la sección de educación del socio local, el CIEL, desde el 2010 en un intento por encontrar sinergias que mejoren la situación de educación. Estas tres instituciones participan apoyando la formación del profesorado para la detección de violaciones de Derechos de la Infancia y supervisando las actividades del profesorado en la zona.

Voluntariado

CREA - Centro de Recursos Africanistas de Euskadi. Participación en la identificación de las necesidades en esta zona de conflicto.