Derechos de los Pueblos Indígenas en el Valle de Cusco, Perú

Zona

Perú

Ejecución

2010 - 2016

Perú, Cusco, Santiago, San Sebastián, San Jerónimo, Saylla y Wanchaq (Provincia de Cusco); Oropesa y Lucre (Provincia de Quispicanchis), Anta (Provincia de Anta), Calca y Pisac (Provincia de Calca), Marangani (Provincia de Canchis)

Perú es un país multiétnico con un alto porcentaje de población de origen indígena. En el caso de la región del Cusco, la población de origen indígena representaba según datos del Instituto Nacional de Estadística en el año 2008, el 58,7% de la población. A pesar de tener un alto porcentaje de población de origen indígena, en el Valle del Cuzco existe un grave problema de exclusión social, que acentúa situaciones de marginación de los sectores mayoritarios de la población por su origen étnico-cultural. En tanto que la marginación y la exclusión propician desequilibrios estructurales históricos, son asumidas como normales por el conjunto de la sociedad y no se percibe como el principal obstáculo para el desarrollo humano sostenible.

Defensa y apoyo a los derechos de la población indígena en la Región de Cusco para la mejora de sus condiciones y capacidades

Resultados conseguidos

Campaña de concienciación sobre las conclusiones del informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación

Sensibilización de autoridades, funcionarios y sociedad civil sobre las conclusiones del informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación, que se constituyó en el año 2001 para hacer la investigación de la situación de violencia política que vivió el Perú entre los años 1980 y 2000.
El objetivo de la campaña era divulgar la necesidad de políticas inclusivas que alejen la posibilidad de que se repita un episodio de violencia política en el país; en el marco de la campaña se realizaron 2 exposiciones artísticas sobre violencia política y dos concursos de investigación.

Campaña de concienciación política para mejorar el acceso a servicios básicos

Sensibilización a autoridades, funcionariado y población en general; sobre el problema de acceso a servicios básicos y la necesidad de políticas públicas que beneficien a los sectores más excluidos en la región de Cusco.
En el marco de la campaña se realizaron actos públicos cerca de las municipalidades para denunciar las carencias en servicios básicos, 2 concursos de fotografía sobre la situación de degradación del río Huatanay y 2 campañas sobre descontaminación del río. Así mismo, se desarrollaron acciones en centros escolares sobre la necesidad de proteger los humedales de la región. La difusión de la campaña se realizó a través de soportes gráficos y spots radiales y televisivos.

Campaña de concienciación para promover el derecho a la educación bilingüe (español –quechua)

Campaña de sensibilización titulada Yachaywasipi runasimita yachananchispa (Aprendiendo quechua en la escuela), dirigida a población y autoridades; cuyo objetivo era promover la inclusión del quechua en la enseñanza escolar. Como componentes de la campaña se elaboró un spot de televisivo (en versiones quechua y castellano) que se emitió en varios medios de comunicación locales; y se llevaron acabo secciones formativas al aire libre para enseñar en quechua. Esta actividad contó con la participación de estudiantes y personas docentes de los centros educativos Daniel Estrada Pérez, Alejandro Velasco Astete y Cecilia Túpac Amaru.

Diagnostico sobre causas de exclusión

Identificación de las causas de exclusión, discriminación y racismo y marcadores de identidad (motoseo o dificultades de los quechuahablantes para hablar castellano, consumo de cierto tipo de alimentos, vestimenta, etc.) que son causa de exclusión en la sociedad y en los medios de comunicación del Valle del Cusco. Los resultados del diagnostico se encuentran recogidos un libro titulado Racismo, exclusión y discriminación en el Cusco Tareas pendientes, retos urgentes. Su publicación ha tenido gran acogida por los medios de comunicación locales.

Cursos de Fortalecimiento de capacidades las personas representantes de las organizaciones locales para lideresas y líderes

En el curso participaron un total de 188 personas. Las temáticas abordadas en los cursos fueron: instrumentos para la vigilancia ciudadana, capacitación en diseño y elaboración de proyecto, incidencia pública y desarrollo humano. Los cursos contaron con la el apoyo del Programa de Empleo y Juventudes –PEJ- de Perú, Gerencia de Asuntos Sociales de la Municipalidad Provincial de Cusco, la Gerencia de Desarrollo Social de las municipalidades de Valle Cusco, las organizaciones juveniles de Valle Cusco y Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional –HEGOA-. Como materiales de difusión de los cursos se elaboraron dípticos y spots radiales.

Propuestas ciudadanas de políticas municipales

Como resultados de las capacitaciones en liderazgo, las personas participantes elaboraron 18 iniciativas (30% presentadas por mujeres) sobre temas de salud, educación, economía, medioambiente y participación social; para incluir en las políticas públicas de sus gobiernos locales. Las iniciativas fueron presentadas ante instituciones públicas y en otros espacios locales. Las iniciativas han sido recogidas en un documento sistematización.

Foros para el Debate sobre la necesidad de un nuevo proyecto nacional inclusivo en Perú

El Perú es un Estado multinacional producto de la incorporación de grupos culturales o pueblos indígenas a una entidad política mayor. Para posibilitar un debate sobre la necesidad de contar con un nuevo proyecto nacional de Perú, así como nuevas narrativas sobre la nación. Con destacados personalidades se llevaron a cabo 2 foros sobre el nuevo proyecto nacional, enmarcados en torno al tema del bicentenario de la independencia de Perú y la necesidad de corregir aspectos de origen de la Republica. También se diseño una campaña de calle que contó con varios soportes gráficos, radiales y televisivos de difusión.