Un prototipo para aprender jugando: nuestra herramienta ludopedagógica para avanzar en los ODS 4 y 10

Durante los últimos meses, en Nazioarteko Elkartasuna – Solidaridad Internacional hemos estado trabajando en el desarrollo de un juego de mesa que combina educación, pensamiento crítico y aprendizaje vivencial dentro del marco del proyecto “Ludopedagogía para una educación de calidad (ODS4) y la reducción de desigualdades (ODS10)”.

Este proceso nos ha permitido explorar cómo las dinámicas del juego pueden convertirse en una palanca para reflexionar sobre la diversidad, la convivencia y los retos sociales presentes en nuestro entorno. La herramienta —un material ludopedagógico creado junto a un equipo intercultural y con perspectiva interseccional y de género— busca ofrecer una experiencia accesible y participativa capaz de activar conversaciones, cuestionar prejuicios y acercar realidades que muchas veces permanecen invisibles.

A lo largo del diseño hemos trabajado con tarjetas de situaciones, decisiones y pequeños retos cotidianos que permiten a las personas participantes ponerse en la piel de diferentes personajes y contextos. Esta aproximación facilita comprender, desde un enfoque vivencial, cómo interactúan factores como el origen, el género, la clase, la edad o el acceso a oportunidades en la construcción de desigualdades.

El prototipo constituye un recurso valioso para procesos formativos, sesiones con asociaciones y experiencias educativas donde se quiera trabajar la diversidad, la convivencia y el pensamiento crítico mediante el juego.

Desde aquí queremos agradecer expresamente al Gobierno Vasco su apoyo, que ha hecho posible el desarrollo de este material.